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向月宁尹德《偷夫（txt完结）》小说介绍
向月宁尹德《偷夫（txt完结）》_偷夫（txt完结）

向月宁尹德《偷夫（txt完结）》

有容 著

小说主角： 向月宁 尹德 阿德 唐君虹 月宁 柳仙 滕堂俊孝 君虹 彼得 二仙

相关标签： 穿越 重生 完结 穿越重生

最后更新：2023/6/12 0:00:00

最新章节：向月宁尹德《偷夫（txt完结）》最新章节 023 2023-06-12

小说简介：“云英未嫁的姑娘抚触男人裸身成何体统？！”啊？什么桶？不帮昏迷的他擦澡，难道要放著给他发霉啊！而且这满口“本官”、“姑娘”的长发美型男是原始人吗？竟然连出门去便利商店买鸡蛋都不会，幸亏经过她一年调教好啦，是她请来的教授授课，什么财经、企管、英文通通难不倒天才般的他，现在别说买鸡蛋，就连给他…

内容摘要：“云英未嫁的姑娘抚触男人裸身成何体统？！”啊？什么桶？不帮昏迷的他擦澡，难道要放著给他发霉啊！而且这满口“本官”、“姑娘”的长发美型男是原始人吗？竟然连出门去便利商店买jī蛋都不会，幸亏经过她一年调教……好啦，是她请来的教授授课，什么财经、企管、英文通通难不倒天才般的他，现在别说买jī蛋，就连给他一笔钱买股票都能翻赚十倍！更凭著一手好琴艺，救了她家那间就快关门大吉的公司，只能说慧眼独具的她，这下真是捡到宝！本以为帮老爸找到了这个优秀的接班人，自己就能jiāo差了事，谁知没良心的老爸竟还想把她当“贿赂品”来拉拢他……

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向月宁尹德《偷夫（txt完结）》书评精选
zssq5572
写的好水啊！，一个这么强的天赋，被作者写的好水啊→_→摆明就想水。
志强意坚明
好好哈哈哈哈哈哈哈哈
心心念念
咋了找不到新书了了了了
@彼岸花，妖娆%
书荒可以看看作者大大加油
zssq5182
话说三百年唉，如果想现在这么详细写的话...等到人类登录的时候该是多少章我不明白我不明白
zssq9973
看了二十多章，一是水，发洪水么？二不像是小说，更像是在讲评书！三是别人家系统的鉴定功能都是言简意赅的解释物品功能或者作用，就你家系统不但解释，还担任了系统精灵的作用？那就别让器灵一开始就挂了啊！
一颗心你看着伤丷
目前男主有几个学生啊啊啊啊？
马化腾
把你们的QQ打出来，晚上12点在评论里抽取一位幸运儿送500QB，机不可失哟。。。。。。。。。。。。
😶
要是孙默能召唤我们大中华的神龙该多好
猪一样队友
感觉后面仓促了一点
zssq5688
以前就很喜欢你的小说 ，风格确实
zssq4774
太好看了太好看了太好看了
Monica
有少了一本追的书 高兴还是难过
佳慧²
我倒是蛮喜欢这本书的，简单，轻松
齐天大圣
真的很棒，特别喜欢孙默师徒的故事
徘徊的记忆
又换风格了，虽然很大胆，目前看了60多章，挺好看的，还是原来的配方，原来的味道，巨汝 人妻 知性 抖m๛ก(ｰ̀ωｰ́ก)
违规昵称
🔔🔔🔔主角收了几个问题少年少女，没问题，有问题的更能看出能力，但是第一次指导课那里对几个学生说“我没办法”“别修炼了”“停止修炼吧”之类的话，之前收下他们的时候不是还一副很有把握的样子，还什么“信我，就拜师”，给了希望结果来一句没办法？？？有外挂还能没办法就算了，先抑后扬？？？
没必要吧，情节都不流畅了，前面一路牛逼哄哄的装逼打脸，到这里就卡了一下，虽然后面可能借助外挂什么的来解决问题，但是当主角说出这话之后那几个学生还是那种“这老师不错”“学到了”“很满意”之类的感觉，刚有希望结果发现是失望的能这样❓❓❓很诡异，也很不正常。
湖
过来混点经验。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
⒈áァ＂Α
看了前百章左右，
抛去剧情逻辑，世界背景，职业设定等等不谈，
单说说刻画人物的动作神态心理描写，感觉实在拉低了我的智商水平。

这几十章看下来，如果要我找一个形容词来说，应该是“幼稚”吧…

1.
很多对话语句和心理活动，后面都喜欢带个“呀”。这个字，我特意去百度了一下，常用口语，在书面中比较少见，主意表惊奇疑问语气，并且很少用于内心抒发情感的表达。
例如，“真漂亮呀！”和“真漂亮啊!”。很明显，在感慨程度上前者是比后者更轻的。所以在书面中，我个人就感觉更适合女孩子的轻声细语。除非符合语境，要不然看到呀作感叹时，我常常会联想到小迷妹闪烁着星星眼，一脸崇拜的说“我好喜欢你呀!”。阅读过程中瞬间出戏，体验感 -1。

2.
关于人物的神态描写，字词语句的用法很多并不是那么恰当，一是不分褒贬，二是搭配不当。
第一点呢，我看过很多小白文都有这个问题。例如，常用的描写说话的方式，“说”，“道”，“喊”，“叫”等等。但，用什么不好，为什么喜欢用“吼”？这个字，除非语境人物是处于情绪激动的状态下，否则往往很容易联想到“大吼大叫”，“乱吼乱叫”这些词。造个句子，“请不要在公共场合大吼大叫”。嗯很明显，含贬义。由此，人物的负面形象就凸显出来了。如果是正面人物的话，这形象分得扣不少。
至于搭配合不合适，得先看看看人物是怎样一个形象，是温柔体贴，还是阳光开朗，又或者是腼腆内向，都得因人而异。文中有一句我记得特别清楚，“偷吃到葡萄的小狐狸”。一个当过六年老师的普通人，不说是成熟稳重，但我无论怎样都想象不出来是怎样才做出这种代表狡黠，古灵精怪的小女儿神态的。莫非，有个隐藏爱好是女装？？

3.
行为和心理的描写。
这部分，槽点太多了。
照样举个栗子，文中有提过，一个为了教学看了一大堆杂七杂八的书籍的人，会因为学生笨而没耐心吗？又或者说这符合人物的设定吗？一点也不。这样很容易出现的人物塑造上不协调。就像是绘画过程中染上一块黑点，就算成画之后，也有极有可能与整幅画格格不入。
其次，扇巴掌这种个动作，常用于以下几种环境。
一，面对执拗不理智或者情绪极为激动的人，能够警醒对方。
二，女生受到很大委屈时所反弹的动作和极端愤怒的人做出的不理智行为，用来发泄自身的情绪。
三，父母打孩子和老师打学生，更多代表的是教育意义上的暴力行为。
四，用来展示自身的强势地位，具有很强烈的侮辱意味。在黑涩会电影中，这是最常见的表演桥段。
弄懂什么意思后，我们再来结合语境，看看扇李工巴掌这个剧情。我想应该不难选，明显是用来凸显主角的强势地位。或许几年前，还是少年的我会喜欢这“肆意妄为的行为”。而现在，我看到更多的是这个动作所带来的负面影响。比如，拉低素质，降低B格？结合人物“老师”的设定，我想，这怕不是走后门进来的流氓老师吧。

那些心理活动的描写，最为拉低智商的地方。截止到我弃坑的部分，全局人物都只给我一种小孩子过家家的感觉。
几乎所有心理都是直接内心独白，我大致这么几种：
自问自答式，“他是不是在偷看我？嗯，一定是这样”。成年人都会有一定的事物认知能力，在发现问题后提出假设，经过实验求证，最后得出结论。那么省略了第三步，这是叫做…小孩子的认知？
赌气式，“哼，以后赢的人一定是我”。看到这类心理活动，我就想到个表情包，能不能像我一样成熟点.jpg。而且我还在其中读出那么一丝丝傲娇的味道(吐)。
单纯式，为什么说单纯呢，大概是受“单纯的人把想法都写在脸上”这句话的影响。文中涉及到人物的心理活动时，必定要用文字的形式明明白白解释的一清二楚。例如一个人被猜中心思后，就会有类似“他怎么知道我在想什么”的话。而且由于描写不够细致，会显得很小孩子般单纯，没有城府。
人心难测，心思更是百转千回。“皱了皱眉”往往比“这人真没素质”更有效。完整的心理活动哪能通过几句话就能表现清楚的。过多直接描写内心独白，不仅生硬死板，也丢失了给读者想象刻画人物的空间。
综上几点，也只有“幼稚”能形容了。

可能是前段时间看历史文看多了，看到小白文忽然有些不适应，编了几小时，中途还睡了一觉，墨水都掏干了，评论也没能仔细检查，先这样吧。
2019年5月4日13:56
凉凉的杏→_→隐退了
本末倒置
在高武的玄幻世界，什么才是最重要的？什么才是最有地位的？消炎有地位还是药尘有地位？药尘的地位不来自于他的教书，而是来自于他的炼药能力，即使他的炼药能力达到了顶级，他的地位依然赶不上消炎，这才是高武的玄幻世界正确的打开方式。
是谁给了这个世界的老师这么大的脸？当个老师就牛笔到天上去了，谁都不敢惹了，谁也不放在眼里了，要知道在这种设定的世界里，只有力量才是唯一的评价标准，老师再厉害，也不如直接掌握力量来的重要。
好吧，你说这是设定问题，这个世界就是设定的这么脑can，那么也没啥好说的，接着说一个问题，一个学校，开除一个学生，必须要所有校长同时签字才可以，反而开除一个老师却不用，这种学校我还真没见过，好吧，姑且这个脑can的学校也算是设定，那么问题又来了，张副校长，就是那个大反派，他实力很高强，又是两星名师，关系也硬，爪牙也多，他要弄死主角只需要伸伸手指就行，他怎么就这么脑can的非得在规则内做事？这种级别的反派，什么时候这么守规矩了？
好吧，他也不是守规矩，而是脑chou的不会用力，故意找些不如主角的炮灰去给主角送经验刷分，这种行为真配得上他的智商。
当然这不是最夸张的，最夸张的是，主角到现在都没有自保之力，只要是个稍微厉害点的反派，就能干掉他，他只能做到在最底层比较牛笔而已，那么，是谁给了他勇气让他到处招摇的？他就真不怕死？他怎么确定他的敌人不会用处比他强的多的人来对付他的？
而且，他不是没办法变强，他有那么多点数，完全可以用来提升修为，他偏不提升修为，绝不提升修为，就要在低水平上装逼，讲真，真不知道他的脑子是怎么长的。